先日のLessonもお疲れ様でした︎
投稿が遅くなり申し訳ありません・・・。
それでは復習していきましょう。

今回のLessonでも音取りを中心に行いましたが、
以前より格段に取れる様になってきましたね！
その進歩に私の方が驚いてしまいます。
自信を持って続けていきましょう！！

低い音の音取りは慣れれば問題なし

３度や５度、今回チャレンジしてみた６度や７度、
１オクターブも完璧に取れていました！！！
ただ、今まで行っていた音域ではなく低い音に行った時などには少し戸惑いもありましたので、この辺は慣れていけば問題ないかと思います。この調子でもう少しこういった練習を続けていきましょう。

かえるのうたのデュエット

かえるのうたですが、お一人で歌っている時は大変良く歌えてきましたね♪
尚一層ご自分の出している音を良く聴いていきましょう。
私が加わりデュエットになるとなかなか上手くいきませんでしたね。
これは皆も同じで慣れの問題ですので、この辺りも訓練を続けてきいきましょう。
宿題も忘れずにお願いいたします。
それではまた次回を楽しみにしております︎

先日のレッスンもお疲れさまでした♪
コンクールまであと少し、もう一踏ん張り頑張ってください！！！
８月５日のレッスンでは楽器を持ってきてくださったので、
それを使ってレッスンを行いましたが、本当に美しい音でした♪
もう少しだけ音の出だしに気をつけて、大きな音、空間に広がっていくような響きのある音をイメージして練習していきますと、
さらに素晴らしい演奏になると思います。

リズム中心のソルフェージュ練習

リズム取りを中心に行きましたが、８分音符と３連符の違いが出せる様
注意して練習していきましょう。
８月７日のレッスンでは楽器なしで音取りとリズム取りを行いました。
５日に確認したソロ部分のリズムも大変よく取れていましたので、
このまま自信を持って演奏していってください♪

コンクールにソルフェージュの成果を活かしましょう！

今回はよくわからない部分の音取りとリズムの確認を行いましたが、
感じていらっしゃるより大変よく音程も取れていましたし、リズムも良かったと思います！！！
休符の部分で走ってしまい前のめりになってしまわぬ様、それだけ気をつければ大変良い演奏ですので、コンクール頑張ってください！！！
応援しています
それではご健闘をお祈りいたします♪

先日のレッスンもお疲れ様でした〜☆
いつもは素敵な歌声ですが、今回は楽器の音も聴けて良かったです。
歌声同様にとても綺麗な音色でした！
せっかくの音色、もっと大きな音で聴きたいので、練習の時にはf 〜ffで鳴らす様にして見て下さい！
さらに美しい響きのある豊かな音になると思います♫

大きな音のロングトーン

それでは復習して行きましょう。
今回はほぼ楽器を使ってのレッスンをしましたね。
まずは先程も少し書きましたが、もう少し鳴らす習慣をつけましょう。
音が割れてしまうことを気にされていましたが、試しに大きな音で吹いてもらった際、
いつもと同様、もしくはさらに美しい響きのある音でした！
ですので怖がらずに鳴らす、という練習をしてみて下さい。
その時に大切なのが全ての基礎となるロングトーン練習です。
ロングトーンとはそのまま、長い音という意味です。
この練習に、演奏する上で必要なことの多くが含まれています。
あまり楽しい練習ではありませんが、自信を持って続けてみてください！

ソルフェージュ、3度や５度の音取り

後半に音取りの練習を行いました。
以前よりとても良くできるようになっていますので、
この調子で頑張っていきましょう！！！
今回は３度や５度の音取りを増やしましたがこれらも慣れの問題ですので、
安心して続けていきましょう︎
宿題も忘れずにやってきてくださいね♪
それではまた次回も楽しみにしております

先日も暑い中、レッスンお疲れ様でした〜！
まだ２回目のレッスンでしたのに、
体験レッスン時とは比べ物にならない位成長されていて、
大変驚きました！！！
この調子で頑張っていきましょう♪

音程をとる練習

まず、ピアノのドの音を中心に音とりをしましたが、
２度や３度、５度位までしっかり音程を取ることができていて、
大変良かったと思います。
１回目のレッスン時には少し苦労していました、
ドより低い音の、シやラの音もなんなくとれていましたね！！！
素晴らしい進歩だと思います。
次にレを中心に音をとってみましたが、こちらは初めてのことだったからか、少し戸惑いがある様でした。
実験的にやってみたものですので気にしないでください♪
もう少し音に慣れて行きましたら、また挑戦していきましょう。
まずはドの音を中心に行っていきます。

曲の音とり

最後に曲”かっこう”を使って音取りをしてみましたが、
これもなかなか良かったですね！
ソミ、ソミは良かったのですが、
レドレドの部分は少し迷いましたね・・・
自分で思い描いた音を声に出してみると、
思ったよりもうまくいかないことは良くあることであり普通ですので、
今後ともこういった練習を続けていくことにより、
近い将来より明るい未来が待っています！！

課題

そして、今回からは課題を出しましたのでそちらもお願い致します。
カエルの歌の楽譜を見ながらの音程取りと、
五線譜に記された音の音名書きです。
それでは次回も楽しいにしています︎

本日は体験レッスンへお越し頂きありがとうございました︎
音程が上手くとれないことがあるとのことでしたが、
そういったことにあまり慣れていないというだけで、
とても良い音感や耳をお持ちだと思いましたので、
ご入会いただけましたら、いろいろな方法で訓練していきましょう！
そうすれば、本来お持ちの音感の良さなどが開花されると思いました♪

それではレッスン内容を復習していきましょう。

まずはピアノのドの音を基準にして、その隣のレの音、ミの音を歌ってみました。
ここまでは大変良い音程でなんなく歌えていましたね。
次のファの音にいってみた時には音程が少しズレてしまいました、が、
それはこういったことに挑戦するのが初めてで慣れていないことと、
緊張していたということが影響していると思います。
ですので、この後繰り返し行っていくうちに、
正確な音程でとれる様になっていましたね！
音程がとれているかそうでないかあまりよくわからないとのことでしたが、
少し高くしたり低くしたりして音程を探してみた時に、
ぴったりとはまるポイントがお分かりになり、
その音を歌うことができていましたので、全く問題ないです♪
いろいろと訓練し慣れていけば大丈夫です。
一度正しい音程がとれてしまえば大変良い音で歌えていましたので、
そういったところから音感は良いなと感じました︎

今後の課題

今の課題は、訓練を積んでいき経験をすることです。
レッスン内容としましては、今日のレッスンのように歌うということ以外に、
聞き取った音が何の音か認識する能力や、その音を楽譜に記してみること、
楽譜をさらさら読めるようになる能力などを培っていきます。
それでは、ご入会いただけましたらいろいろと訓練を積み、
一緒に苦手意識を克服していきましょう！！！

音楽の要素は、メロディー、リズム、ハーモニーで成り立っているという話をしましたね。どんなに難しい曲でもどんな種類の音楽でもほとんどがこの3つで構成されています。はじめに普段演奏されている曲を聞かせてもらいましたが、この曲も音楽の三要素で出来ています。この中からベースの音を聞き取りたいと言うことでしたね。その意欲はとても素晴らしく思います。では一つ一つ取り出していきましょう。

メロディーを重点においたソルフェージュの練習法

まずはメロディー、あらゆる音高の中から特定の高さの音をいくつか選んで使っています。ただ、音符を読むのが不慣れだということだったので、まずは音の高さや読み方を知ること、五線紙上に書かれた音を言い当てる作業をしました。この特訓は、これから個人練習出来ることですね。

リズムを意識したソルフェージュレッスン

次にリズム、他の誰かと音楽を一緒に演奏する場合、相手がどのようなことをしているかを知ることはとても大事なことですし、「楽譜が存在せずオリジナルの曲をさらに耳コピで演奏しなくてはいけない」という目標がある場合には、なおさらです。そこで手で拍子を叩きながら、さまざまなリズムを歌ってみました。なかなか苦戦していましたね。多くの楽器の中からある特定の声部だけを抜き取るのはとても難しいことですが、このような訓練をすることで、脳が細分化され演奏もより聞き取りやすくなると思います。レッスンでは、2声、4声…の聴音をすることで、それが強化されていきます。最後にハーモニーですが、それを説明する前に時間になってしまいましたね。

ソルフェージュは地道な練習が最短の道筋

さて、話は少しそれ、厳しい話をしますが、ひらがなが書けない子供に難しい専門書は読めません。そこには様々な段階があり、まずはひらがなを読めるようにし、絵本や児童文学、小説に触れ、少しずつ難しい専門書を理解するようになります。音楽もまた一緒で、音符を読めるようにし、メロディーやリズム、ハーモニーを正確に理解し、難しい曲を聴き取れるようになります。残念なことに、ショートカットや魔法の妙薬はありません。とても遠回りに見えますが最短の道すじだと考えています。頑張ってください！

風邪の具合はどうですか？週中で風邪をひいたというふうに聞いていたので少し心配していました。受験まであと何ヶ月しかないので体調管理もしっかりしていきましょう。
今日はソルフェージュを重点的にレッスンしていきました。耳はとてもいいのですがそれと楽譜との直結がなかなか難しくなっているようです。ずっと幼い頃からピアノをやってきたという事ですので聴けばこの音は何の音かという事は頭の中では音がしっかり鳴ると思うのですが、それがいったい楽譜上でどの音なのか？というのがいまいちピンと来ないところがありますね。記譜をしていくと言う部分が課題になっていくのではないかと思います。ソルフェージュに関して聴音に重きを置いて今日はレッスンをしていきました。聴音に関しましても短調での臨時記号においてはわりと対応出来るようになってきたとは思います。長調での臨時記号に関しましては借用和音がなされているというふうに感じれた部分に関してはとりやすいのではないかなと思うのですが、そのへん、理論と実技とを兼ね合わせて考えていくという点でちょっとまだ技術的また、理解が追いついていないのではないかなと思う部分があります。また、コールユーブンゲンを使った視唱につきましては、跳躍下降のとき、特に同じ音へ跳躍下降して着地するという部分がとても苦手なようです。どうしても音をずらして歌ってしまいたくなる、同じ音を歌うということになぜか抵抗があるように思ってしまいます。基本となる音、例えば弦楽器の学生でしたらラの音を基本としてかなり耳の中になじみ良く捉えている部分があると思うのですが、あなたの場合はピアノを幼い頃から行ってきたということで、基本となる音はC音にするととてもしっくり来るのではないかと思います。その基本となる音をしっかり頭の中に入れておきながらその音を頼りに、基準にして歌っていくというのは移動度ではなく固定度で歌う方に関しては非常に有効的なのではないかと思います。その点を含めて、跳躍を一つの課題と捉えながら受験まで問題をたくさんこなしてゆきましょう。